让学生家长放心的好班主任


让学生家长放心的好班主任:

         家长点评
                             让学生家长放心的好班主任
济南市青龙街小学五(3)班窦同璐的家长:窦传宇
      我孩子上三、四年级时的班主任王玉河老师给我留下深刻印象。通过和王老师短短两年的接触以及通过和孩子的交谈,我感觉到这位老师是一个称职的好班主任。
       一、严肃而又和蔼可亲。王老师给我的第一印象是比较严肃,上课时纪律严格。同时又很和蔼,当同学们遇到困难时他总是不厌其烦地教育帮助,亲近同学。我们认为老师严肃是必要的,这样才能在同学中竖起威信,但同时和蔼可亲也是不可缺少的,这样才更具亲和力,做同学的知心朋友。正所谓刚柔相济。
     二、事业心强,不甘人后。王老师刚接到他们这个班时,了解到该班在全年级中学习成绩不好,班内学习风气不理想,纪律涣散,王老师对全班同学逐个分析了解情况,制定了赶超先进班级的计划。在班内号召学习好的同学帮学习相对较差的同学,一对一,结对子。一段时间后,班内学习风气明显好转,在全级的学习成绩有了很大提高。
       三、注意与家长的沟通。王老师时常和学生家长沟通,开全班家长会,有时去学生家里走访。每学期至少开一次家长会,通报班内的情况,与家长交流,使家长更好的了解自己孩子在校的情况,孩子的优缺点。针对各个学生的不同情况对每个家长提出建议。我认为这样做很好,因为培养、教育孩子毕竟不全是老师的事,老师、家长相互配合才能更好的教育孩子,利于孩子的成长。
      四、循循善诱,因势利导,教育方法得当。三、四年级的学生毕竟还是孩子,王老师对待这些孩子总是循循善诱,用慈父般的心肠去教育孩子。对孩子鼓励多,批评少。对孩子的任何一点进步他都能洞察到,并及时给予表扬,以调动其积极性;对犯错误的同学给予恰当的批评。
     五、注意学生的全面素质培养。学生的全面素质教育是至关重要的。现代社会需要的是高素质的人才,不单要有专业知识,更要有高的全面素质。关于这一点我相信老师和家长是有共识的。基于这种认识,王老师对全班同学德、智、体全面教育。去年非典时期,王老师组织同学利用业余时间到附近街道做非典防预宣传。平时利用业余时间组织一些力所能及的公益活动。王老师也很注意学生特长的发挥,根据各个同学的特点,鼓励他们参加音、体、美、劳、科技方面的课外活动。鼓励喜欢写作的同学踊跃到一些合适的报刊上投稿。并取得了不错的成绩,几个同学在征文比赛中获了奖。
王老师是位有责任心、敬业、业务水平高的优秀老师,无愧于曾获得“济南市优秀班主任”称号,作为学生家长,对这样的好班主任我们信任、放心!
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